Pengembangan Minat dan Kegemaran Membaca Berbasis Media Sosial di Masyarakat Kecamatan Siman Kabupaten Ponorogo
DOI:
https://doi.org/10.70427/smartdedication.v3i1.259Keywords:
Minat Baca, Perpustakan Desa, Media Sosial, Literasi MasyarakatAbstract
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan minat dan kegemaran membaca di Kecamatan Siman, Kabupaten Ponorogo, yang masih rendah berdasarkan data Tingkat Kegemaran Membaca (TGM) tahun 2022. Perpustakaan Desa Manuk memiliki koleksi cukup banyak, namun jumlah pengunjung dan peminjam masih minim. Strategi promosi sebelumnya dianggap kurang efektif, sehingga diusulkan pengembangan minat baca berbasis media sosial. Metode yang digunakan mencakup sosialisasi dan pelatihan bagi 20 pengelola perpustakaan dalam lima tahap. Sosialisasi dilakukan melalui ceramah dan diskusi, sedangkan pelatihan menggunakan metode demonstrasi dan praktik dengan smartphone. Hasil sementara menunjukkan peningkatan pengetahuan mitra berdasarkan pretest dan post-test. Empat dari lima tahap telah diselesaikan, sementara evaluasi dan finalisasi masih berlangsung. Evaluasi selanjutnya akan menilai penerapan pengetahuan dalam praktik. Diharapkan strategi berbasis media sosial ini dapat meningkatkan literasi masyarakat secara lebih efektif.
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan minat dan kegemaran membaca di Kecamatan Siman, Kabupaten Ponorogo, yang masih rendah berdasarkan data Tingkat Kegemaran Membaca (TGM) tahun 2022. Perpustakaan Desa Manuk memiliki koleksi cukup banyak, namun jumlah pengunjung dan peminjam masih minim. Strategi promosi sebelumnya dianggap kurang efektif, sehingga diusulkan pengembangan minat baca berbasis media sosial. Metode yang digunakan mencakup sosialisasi dan pelatihan bagi 20 pengelola perpustakaan dalam lima tahap. Sosialisasi dilakukan melalui ceramah dan diskusi, sedangkan pelatihan menggunakan metode demonstrasi dan praktik dengan smartphone. Hasil sementara menunjukkan peningkatan pengetahuan mitra berdasarkan pretest dan post-test. Empat dari lima tahap telah diselesaikan, sementara evaluasi dan finalisasi masih berlangsung. Evaluasi selanjutnya akan menilai penerapan pengetahuan dalam praktik. Diharapkan strategi berbasis media sosial ini dapat meningkatkan literasi masyarakat secara lebih efektif.
References
Ainun, V. Q., Indartuti, E., & Hariyoko, Y. (2022). Efektivitas Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Jawa Timur Dalam Meningkatkan Gemar Baca Masyarkat. Journal of Contemporary Public Administration (JCPA), 2, 57–67. https://doi.org/10.22225/jcpa.2.2.2022.57-67
Anisa, N., Kristiawan, I., Anggraini, R., & Pangestutik, D. (2024). Penyuluhan Gaya Minat Baca Dan Belajar si SDN Ngembal Kabupaten Malang Jawa Timur. JAMAS : Jurnal Abdi Masyarakat, 2, 504–508. https://doi.org/10.62085/jms.v2i2.113
Datta, R. et al. (2015) “Participatory action research and researcher’s responsibilities: an experience with an Indigenous community,” International Journal of Social Research Methodology, 18(6), pp. 581–599. Available at: https://doi.org/10.1080/13645579.2014.927492.
Cahyani, I. rachma. (2015). Peran Orang Tua dan Guru dalam Mengembangkan Literasi Dini (Early Literacy) Di Kabupaten Sidoarjo.
Dewi, S. R., & Masitoh, M. R. (2022). Membangun Budaya Literasi sejak Dini untuk Mewujudkan Insan yang Kompeten dan Unggul. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 2, 815–821. https://doi.org/10.52436/1.jpmi.890
Fahlefi, A. R. (2021). Upaya lajnah bahtsul masa’il dalam meningkatkan minat baca kitab fiqh di Pondok Pesantren Al mahrusiyah putra Lirboyo Kediri Jawa Timur. In http://repo.uit-lirboyo.ac.id/154/.
Hendrawan, M. R., Machsunin, F. I., & Maulana, E. B. (2022). Indeks Minat Baca Masyarakat: Studi Kasus di Kota Kediri, Jawa Timur. Https://Journal2.Um.Ac.Id/Index.Php/Bibliotika/Article/View/30755/10871.
Khairunnisa, I. et al. (2025) “Pendampingan Pendidikan Membaca bagi Anak Jalanan yang Rentan Putus Sekolah di Kota Sukabumi,” Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), pp. 138–144. Available at: https://doi.org/10.70427/smartdedication.v2i1.162.
Prasrihamni, M., Zulela, Z., & Edwita, E. (2025). Optimalisasi Penerapan Kegiatan Literasi dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Cakrawala Pendas. https://doi.org/10.31949/jcp.v8i1.1922
Reynaldi, M., & Halim, M. (2022). Taman Baca Masyarakat Rorotan untuk Meningkatkan Minat Baca Masyarakat. Jurnal Sains, Teknologi, Urban, Perancangan, Arsitektur (Stupa), 4, 519. https://doi.org/10.24912/stupa.v4i1.16933
Rosdiyanto, W. A., & Sukartini, N. M. (2022). Pengaruh Pendidikan, PDRB, dan Tipe Pemerintah Terhadap Kemiskinan.
Satudata. (2022). Tingkat Kegemaran Membaca (TGM) Masyarakat Jawa Timur. https://satudata.pamekasankab.go.id/storage/uploads/filesata_upload/file_sata_21131422.pdf
Sidebang, R., Br Karo, K. and Ginting, B. (2024) “Penggunaan Media Buku Cerita Dongeng Untuk Meningkatkan Keterampilan Literasi Membaca Anak Di SD Negeri 043952 Sukaramai Kabupaten Karo,” Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), pp. 177–181. Available at: https://doi.org/10.70427/smartdedication.v1i2.80.
Wulan, D. N., Hasbullah, M. A., Heriyanto, M. F., & Rabbani, A. M. (2024). Peningkatan Literasi dan Pendidikan Melalui Pengembangan “E-Pustaka Blawi” Di Desa Blawi, Kabupaten Lamongan History Artikel. https://karangbinangun.id/blawi/index.php/
