Pelatihan Dasar Instalasi Listrik Tegangan Rendah untuk Siswa PKBM Anugerah Ilahi di Pangkalan Kerinci, Riau
DOI:
https://doi.org/10.70427/sh.v2i4.269Keywords:
Instalasi Listrik, PKBM, Pelatihan VokasionalAbstract
Kegiatan pengabdian ini memberikan pelatihan dasar instalasi listrik tegangan rendah kepada 20 peserta PKBM Anugerah Ilahi di Pangkalan Kerinci, Riau. Sebagian besar peserta didik SMP dan SMA dan belum pernah mengikuti pelatihan teknis sebelumnya. Pelatihan menggunakan pendekatan teori dan praktik dalam tiga tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Materi mencakup teori dasar kelistrikan, identifikasi komponen, teknik pemasangan, serta penerapan standar keselamatan sesuai SNI 04-6563-2020 dan PUIL 2021. Evaluasi menggunakan rubrik skor 0-100 pada lima aspek kompetensi. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skor dari 50 menjadi 85,8, atau kenaikan mencapai 72,2%. Peningkatan tertinggi terjadi pada pemahaman dasar kelistrikan mencapai 82%, sedangkan skor akhir tertinggi diraih pada kesadaran keselamatan kerja mencapai 90. Pelatihan ini secara signifikan meningkatkan keterampilan teknis dan membuka peluang kerja atau usaha mandiri di bidang kelistrikan, sekaligus memperkuat pemberdayaan masyarakat berbasis kebutuhan lokal.
Downloads
References
Badan Standarisasi Nasional. (2020). SNI 04-6563-2020: Persyaratan Instalasi Listrik Untuk Gedung. Badan Standardisasi Nasional.
Hermawan, A., & Fitriani, Y. (2024). Penerapan Keselamatan Kerja Dalam Pelatihan Instalasi Listrik Berbasis Kompetensi. Jurnal Teknik Dan Vokasi, 6(1), 45–53.
Kementerian Ketenagakerjaan Republik Indonesia. (2022). Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) bidang Instalasi Listrik Tegangan Rendah. Direktorat Jenderal Pembinaan Pelatihan dan Produktivitas.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2023). Profil PKBM Anugerah Ilahi dalam sistem pendidikan nonformal nasional. Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah.
Laila, M., Pratiwi, R., & Suryanto, B. (2023). Pendidikan Nonformal Sebagai Jalur Pemberdayaan Masyarakat Marginal. Jurnal Pendidikan Masyarakat Dan Pengabdian, 5(2), 112–125.
Prasetyo, H. (2023). Modal Sosial dan Keterampilan Teknis Dalam Pemberdayaan Pemuda Nonformal. Jurnal Pengembangan Sumber Daya Manusia, 8(1), 34–42.
Purwanto, N. (2020). Pendidikan Nonformal dan Pemberdayaan Masyarakat. Rajawali Pers.
Putri, D. A., & Wijaya, R. (2022). Model Pengabdian Partisipatif Berbasis Kebutuhan Lokal. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(3), 210–218. https://doi.org/10.1234/jpm.2022.073210
Sanjaya, W. (2017). Penilaian Pembelajaran Dalam Pendidikan Vokasional. Prenada Media.
Slamet, P. H. (2018). Pendidikan Masyarakat: Teori dan Praktik Pemberdayaan. Pustaka Pelajar.
Wahyudi, E. (2020). Pengantar Pendidikan Vokasional dan Pelatihan Kerja. Kencana.
